Matematiikkapelit voivat kehittää lapsen ajattelua aivan huomaamatta. Pelaamisen aikana harjoitellaan esimerkiksi lukumäärien hahmottamista, loogista päättelyä, ongelmanratkaisua, avaruudellista hahmottamista ja erilaisten ratkaisujen kokeilemista.

Kaikkien matematiikkaa kehittävien pelien ei tarvitse näyttää laskutehtäviltä. Itse asiassa moni hyvä peli ei sisällä juuri lainkaan koulumatematiikkaa.

Minulle on tärkeää, ettei pelaamisesta tehdä lapselle naamioitua oppituntia. Jos aikuinen alkaa kesken pelin jatkuvasti kysellä, mitä lapsi oppi tai miksi tämä ratkaisu oli matemaattisesti hyvä, ilo katoaa nopeasti. Pelin pitää saada olla ennen kaikkea peli.

Tässä viisi peliä, joita voin suositella lapsen matemaattisen ajattelun harjoitteluun.

1. SET – ominaisuuksien vertailua ja loogista ajattelua

SET on korttipeli, jossa etsitään kolmen kortin muodostamia sarjoja. Kortit eroavat toisistaan värin, muodon, lukumäärän ja täytön perusteella.

Jokaisen ominaisuuden pitää olla kolmessa kortissa joko täysin samanlainen tai kaikissa erilainen. Tämä kuulostaa ensin yksinkertaiselta, mutta haastetta riittää myös aikuisille.

SET harjoittaa erityisesti:

ominaisuuksien tunnistamista
vertailua ja luokittelua
visuaalista hahmottamista
loogista päättelyä
tarkkaavaisuutta.

Pelin hyvä puoli on se, että sitä voi helpottaa. Ensimmäisillä kerroilla voidaan tarkastella vain osaa korteista tai etsiä pareja ja keskustella siitä, millä tavoin kortit ovat samanlaisia tai erilaisia.

SETiä voi pelata yhdessä, mutta kortteja voi tutkia myös yksin. Kilpaileminen ei ole välttämätöntä. Jos nopeus aiheuttaa lapselle painetta, sarjoja voidaan etsiä rauhassa ja vuorotellen.

2. Rush Hour – suunnittelua ja ongelmanratkaisua

Rush Hour on pulmapeli, jossa autoja siirretään pelilaudalla niin, että yksi autoista saadaan ulos ruuhkasta. Autot liikkuvat vain tiettyihin suuntiin, joten ratkaisua pitää suunnitella useita siirtoja eteenpäin.

Peli harjoittaa:

ongelmanratkaisua
avaruudellista hahmottamista
toiminnan suunnittelua
syy–seuraussuhteiden ymmärtämistä
pitkäjänteisyyttä.

Pidän Rush Hourissa erityisesti siitä, että tehtävät vaikeutuvat vähitellen. Lapsi pääsee alkuun melko helposti, mutta myöhemmissä tehtävissä ensimmäinen mieleen tullut ratkaisu ei enää toimikaan.

Samalla harjoitellaan tärkeää taitoa: jos yritys ei onnistu, se ei tarkoita, ettei osaisi. Tilannetta voidaan tutkia uudelleen ja kokeilla toista reittiä.

Nuoremmille lapsille on olemassa myös helpompi Rush Hour Junior -versio.

3. Ubongo – muotojen ja kokonaisuuksien hahmottamista

Ubongossa pelaaja kokoaa erimuotoisista paloista tehtäväkortissa näkyvän kokonaisuuden. Pelissä pitää hahmottaa, miten palat voidaan kääntää ja sijoittaa niin, että ne täyttävät määrätyn alueen.

Ubongo harjoittaa:

muotojen tunnistamista
osan ja kokonaisuuden hahmottamista
avaruudellista ajattelua
kokeilemista ja suunnitelman muuttamista
työskentelynopeutta.

Peruspelissä käytetään tiimalasia, mutta sitä ei ole pakko käyttää. Jos lapsi tarvitsee enemmän aikaa tai hermostuu kiireestä, tehtävät voidaan hyvin ratkaista ilman ajanottoa.

Matemaattisen ajattelun harjoittelussa nopeus ei ole tärkeintä. Olennaisempaa on, että lapsi kokeilee, kääntää paloja ja huomaa itse, miksi jokin vaihtoehto toimii ja toinen ei.

Pienemmille lapsille löytyy Ubongo Junior -versio.

4. Halli Galli – lukumäärien hahmottamista vauhdikkaasti

Halli Galli on nopea korttipeli, jossa pelaajat kääntävät pöydälle hedelmäkortteja. Kun näkyvissä on yhteensä täsmälleen viisi samanlaista hedelmää, nopein pelaaja soittaa kelloa.

Peli harjoittaa:

pienten lukumäärien nopeaa hahmottamista
lukujen yhdistämistä viideksi
tarkkaavaisuutta
työmuistia
reagointia muuttuvaan tilanteeseen.

Pidän Halli Gallista siksi, että siinä lukumääriä tarvitaan oikeasti pelaamiseen. Pelaajan pitää huomata nopeasti, että esimerkiksi kaksi ja kolme banaania muodostavat yhdessä viisi.

Nopeus voi kuitenkin olla joillekin lapsille kuormittavaa. Silloin peliä voidaan aluksi pelata ilman kilpailua. Tutkitaan yhdessä näkyviä kortteja ja etsitään tilanteita, joissa hedelmiä on yhteensä viisi. Kellon voi ottaa mukaan vasta myöhemmin.

Peliä voi myös helpottaa niin, että pöydällä pidetään näkyvissä vain kahden pelaajan kortit. Kun lukumäärien hahmottaminen alkaa sujua, pelaajia tai näkyviä kortteja voidaan lisätä.

5. Chocolate Fix – päättelyä suklaakonvehtien avulla

Chocolate Fix on yhden pelaajan logiikkapeli. Siinä eriväriset ja erimuotoiset suklaakonvehdit asetetaan alustalle tehtäväkorttien antamien vihjeiden perusteella.

Peli harjoittaa:

loogista päättelyä
vihjeiden tulkitsemista
ominaisuuksien vertailua
työmuistia
järjestelmällistä ongelmanratkaisua.

Tehtävät alkavat helpoista ja vaikeutuvat vähitellen. Tämä tekee pelistä hyvän myös lapselle, joka ei vielä jaksa työskennellä pitkään vaikean tehtävän parissa.

Chocolate Fix näyttää leikkisältä, mutta vaikeimmissa tehtävissä riittää haastetta aikuisellekin. Pelissä ei tarvitse osata laskea, mutta siinä tarvitaan monia samoja ajattelutaitoja, joita matematiikassakin käytetään.

Miten matematiikkapelejä kannattaa pelata lapsen kanssa?

Peliä ei tarvitse muuttaa oppitunniksi. Aikuinen voi kuitenkin auttaa lasta sopivilla kysymyksillä:

Mitä huomasit?
Mitä voisit kokeilla seuraavaksi?
Miksi tämä vaihtoehto ei toiminut?
Voisiko palan, kortin tai auton laittaa toisella tavalla?
Haluatko vihjeen vai mietitkö vielä itse?

Valmista vastausta ei kannata antaa liian nopeasti. Sopiva vihje auttaa lasta jatkamaan mutta jättää varsinaisen oivalluksen hänelle.

Toisaalta lasta ei pidä jättää liian vaikean tehtävän kanssa yksin niin pitkäksi aikaa, että koko peli alkaa ärsyttää. Hyvä peli tarjoaa sopivasti haastetta mutta myös mahdollisuuden onnistua.

Jos lapsi ei pidä jostakin pelistä, se ei tarkoita, ettei hän olisi matemaattinen. Pelit vaativat erilaisia taitoja. Yksi pitää nopeasta havainnoinnista, toinen rauhallisesta päättelystä ja kolmas rakentamisesta.

Siksi kannattaa kokeilla erilaisia pelejä ja katsoa, mikä saa juuri tämän lapsen innostumaan.

Pelaaminen tukee oppimista, mutta ei korvaa opetusta

Pelit tarjoavat harjoitusta ja onnistumisen kokemuksia. Ne voivat auttaa lasta huomaamaan, että vaikeankin ongelman ratkaiseminen on mahdollista, kun sitä tutkii rauhassa ja kokeilee erilaisia vaihtoehtoja.

Peli ei kuitenkaan yksin korjaa matematiikan perustaitoihin jääneitä aukkoja. Jos lapsi harjoittelee paljon mutta samat asiat eivät avaudu, kannattaa selvittää tarkemmin, mikä taito tarvitsee vahvistamista.

Kaipaako lapsesi yksilöllistä apua matematiikan oppimiseen? Kysy vapaata asiakaspaikkaa. Yhteydenotto ei sido mihinkään.